El encuentro fue diseñado con el propósito central de brindar herramientas metodológicas que permitan comprender y analizar la organización, la dinámica y el funcionamiento de las instituciones educativas, dotando a las y los alumnos de recursos esenciales para sus próximas experiencias en el territorio.
La entrevista como eje central de la jornada
Durante el desarrollo del taller se hizo hincapié en la entrevista como una técnica fundamental para la recolección de datos en el campo educativo. En este marco, se contó con la destacada participación del Vicerrector del IESVA, Profesor René Sánchez, quien prestó su testimonio y fue entrevistado en vivo por el estudiantado.
La actividad permitió vivenciar de manera directa las distintas fases de esta herramienta: desde la elaboración previa del guion de preguntas y la práctica de la escucha atenta, hasta el registro sistemático de los datos y su posterior análisis. Esta aproximación situó a los alumnos ante escenarios reales que formarán parte constante de su recorrido profesional y formativo.
Trabajo colaborativo e identidad docente
La propuesta estuvo coordinada por el equipo docente integrado por los profesores Johana Kazmer, Alejandro Almirón y Ornella Di Campli, quienes guiaron el intercambio reflexivo a lo largo del taller. Desde la institución expresaron su agradecimiento al equipo formativo, a los estudiantes y al Vicerrector René Sánchez por su predisposición para concretar este espacio de construcción colectiva.
Esta jornada reafirma que cada instancia de práctica constituye una oportunidad para aprender a mirar la escuela desde una perspectiva crítica y reflexiva, cimentando los primeros pasos en la construcción de la identidad docente.
